为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，舟山实验小学于6月12-15日，开展了低年级学科素养评价活动。

      这一场寓学于乐的素养评价活动，从学生的能力、实践等多方面出发，更加突出评价的多元性和可操作性，不仅是对学生学科核心素养的考查和评测，也是舟小教师在“双减”之路上孜孜不倦的探索。“双减”不减责任，更不减质量，愿舟小的孩子们在多元的评价模式下收获知识、快乐成长！